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FORMATEUR PROFESSIONNEL ADULTE H/F - F.P.A
LE METIER
LA FORMATION
Un formateur ou formatrice professionnel(le) d’adultes possède les concepts de l’ingénierie pédagogique et les théories de l’apprentissage des adultes.
Il (elle) est aussi capable d'animer une séquence de formation en présentiel et à distance.
Le formateur-trice reçoit des publics adultes, salariés de tous statuts ou des demandeurs d’emploi, à qui il transmet des connaissances théoriques, pratiques et professionnelles très spécialisées.
Il (elle) s'intéresse aussi à la dimension des savoir-faire et des savoir-être correspondant à une demande qui émane d’une ou plusieurs entreprises, ou encore d’un service de ressources humaines.
Il (elle) assure le suivi et l’accompagnement des apprenants en formation et évalue leurs acquis.
Débouchés et suite de parcours
La certification RNCP 247 est un titre professionnel du Ministère du Travail. De niveau 5 (équivalent Bac +2), elle est reconnue par les employeurs dans le domaine de la formation (organismes de formation et entreprises) pour ses aspects pratiques et opérationnels. Très complète, depuis sa mise à jour en 2018, elle intègre les aspects de digitalisation de contenu et de distancialisation des formations.
Formateur-trice pour adulte est un métier en tension. Le métier est en train de connaître de très fortes évolutions. Il y a désormais une forte demande de formateurs certifiés. La digitalisation est passée par là. Il faut maîtriser les outils de la formation à distance.
Salarié(e)
Le formateur-trice peut travailler en tant que salarié(e) cependant ce statut se rencontre de moins en moins car la forte concurrence de ce secteur pousse les organismes à faire appel à des formateurs vacataires suivant leurs besoins.
Indépendant
Un grand nombre de formateurs optent pour le statut d'indépendant. Que ce soit en auto-entreprise, en libéral ou en société, en optant pour l'indépendance, le formateur gagne en liberté. Il fixe lui-même ses thèmes. En contrepartie, charge à lui de trouver des contrats.
Cet emploi au démarrage peut se cumuler avec une autre activité.
Les principaux débouchés de cette formation sont :
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Formateur professionnel en organisme de formation ou en entreprise
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Consultant-formateur indépendant
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Chargé de formation ou chef de projet de formation au sein de service de formation ou de fonctions techniques et commerciales au sein d’organismes de formation.
Durée : 10 mois (129 heures de formation).
Horaires en formation : 4H de formation hebdomadaire
(2 classes virtuelles de 2H via une application de visioconférence).
Modalités : 100% à distance - plateforme accessible 7j/7, 24h/24, PC, tablette et smartphone. Disposer d'un PC pour consulter nos supports digitaux.
Apports de contenus, analyse de cas pratiques, jeux de rôles, échanges libres, forums de discussions et messagerie instantanée personnelle.
Accompagnement : individuel et en groupe assuré par des formateurs experts métier.
Coût de la formation : 4515€ net
Il existe différents dispositifs pour financer en tout ou partie la formation.
Salariés en CDI, en CDD ou en intérim
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Compte personnel de formation (CPF)
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Plan de développement des compétences.
Demandeur d’emploi
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Compte personnel de formation (CPF)
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Aide Individuelle à la Formation (AIF)
Public
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Formateur ou formatrice professionnel(le) souhaitant faire reconnaître ses compétences et intégrer les innovations de la formation digitale et multimodale
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Formateur ou formatrice occasionnel(le) ayant déjà une expérience de la formation et souhaitant se perfectionner.
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Chargé(e) de formation ou chef de projet formation ayant déjà une expérience de la conception pédagogique et souhaitant se perfectionner dans l’animation et l’accompagnement en formation.
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Les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles.avec une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.
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Les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau 4 (BAC) avec une expérience professionnelle de 3 ans quel que soit le secteur.
PROGRAMME ET OBJECTIFS DE LA FORMATION
PRÉPARER ET ANIMER DES ACTIONS DE FORMATIONS COLLECTIVES EN INTÉGRANT DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES
Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d'une demande.
Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques.
Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique.
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.
Évaluer les acquis de formation des apprenants. Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité.
CCP 1 Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
CONSTRUIRE DES PARCOURS INDIVIDUALISES ET ACCOMPAGNER LES APPRENANTS
Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.
Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours.
Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés.
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.
Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel.
Analyser ses pratiques professionnelles.
CCP 2 Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
CONCEVOIR ET ANIMER UNE
CLASSE VIRTUELLE
Identifier les caractéristiques d’une classe virtuelle.
Découvrir ses éléments de conception et d’animation.
Découvrir les différents types de classe virtuelle et distinguer les outils et les activités liées.
Produire une classe virtuelle – 1 H
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
Le + SDSI Concevoir et animer une classe virtuelle
VALIDATION VISÉE
Titre professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) de formateur professionnel adulte FPA.
Référentiel ici
CERTIFICATION
Le déroulement des épreuves
L’obtention de votre examen du titre professionnel Formateur professionnel d’adultes comprend trois parties :
1. La présentation d’un projet réalisé en amont de la session d’évaluation.
Cette première évaluation de 45 minutes comprend deux parties complémentaires :
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Un dossier de projet à remettre au jury
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Une présentation orale devant le jury
2. Un entretien technique avec le jury
Cette épreuve de 45 minutes se déroule à l’issue de la présentation du projet réalisé en amont de la session.
Le jury questionne le candidat sur les éléments présentés dans le dossier de projet et lors de la présentation orale. Cet entretien permet au jury de vérifier son niveau de maîtrise des compétences requises pour l’exercice des activités de formation.
3. Un entretien final avec le jury
Dernière étape des évaluations, l’entretien final est destiné à échanger sur le dossier professionnel du candidat ainsi que sur ses résultats obtenus en cours de formation.
L’ensemble de ces 2 modules permet d’accéder au titre professionnel de niveau 5 (BTS/DUT) de formateur/trice professionnel/le pour adultes.
Des qualifications partielles, sous forme de certificats de compétences professionnelles (CCP), peuvent être obtenues en suivant un ou plusieurs modules :
CCP - Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques : module 1.
CCP - Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants : module 2.
À partir de l’obtention d’un CCP, vous pouvez vous présenter aux autres CCP pour obtenir le titre professionnel dans la limite de la durée de validité du titre.
PROCHAINE SESSION
MAI 2023 au FEVRIER 2024
Session accueillant de 4 à 12 candidats
Inscription acceptée jusqu'à 12 jours après le début de la formation.
Possibilité d'intégrer la formation à 15 jours après la date de démarrage de la session.
MODALITÉS D’ACCÈS
Prérequis
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Bonne capacité relationnelle, d’adaptation et d’écoute
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Pédagogie et organisation
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Capacité de gestion de groupe
Disposer d’un ordinateur et d'une connexion Internet pour consulter nos supports digitaux sur « la Galerie des Savoirs » et l’accès à l'application de visioconférence pour nos temps de formation et d’accompagnement à distance.
L'inscription est validée à réception de la demande de prise en charge OPCO ou de l'acceptation par Mon Compte Formation (cas d'une prise en charge CPF) ou de l’accord de règlement intégral de la prestation (cas de financement par une entreprise) et après avoir renseigné son questionnaire d’entrée et réalisé un entretien de positionnement avec notre référent pédagogique.
ACCESSIBILITÉ
Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours, nous vous invitons à prendre contact avec notre référente handicap, Mme GUILLON, afin de déterminer vos besoins par mail : contact@sdsi.expert
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Nous vous remercions pour votre visite.
Pour en savoir plus ou pour vous inscrire, n'hésitez pas à nous contacter :
